SESIÓN CATORCE (08/03/2018). EXPOSICIÓN DEL TEODOLITO

En esta sesión Ana Belén, Álvaro, Ángel, Carlos y yo,hemos expuesto nuestra actividad innovadora. Esta actividad estaba basada en el aprendizaje de la trigonometría utilizando un teodolito.

Para realizar la actividad, dividimos el trabajo en dos partes, la primera donde se explicaban los fundamentos teóricos del aparato y la segunda en la que se realizaba una práctica.

Primera parte:
Qué es y cómo se usa un teodolito
Teodolito

Teodolito digital

Funcionamiento



Segunda parte:
Estacionamiento de un teodolito



Mediciones con el teodolito






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SESIÓN DOS (25/11/2018). EL CINE Y LAS MATEMÁTICAS

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